项目动态 ｜“萤火虫教室”（科学教室）2024年12月精彩回顾
“萤火虫教室（科学教室）”是一片星空“萤火虫计划——乡村科普百校行”项目的延展和深入，以科技化创新的视角，开展不同类型的科技教育、专业培育活动，致力于帮助改善偏远地区科普教育资源缺乏、师资力量薄弱的状况，推动当地教育事业的发展，助力于缩小城乡教育差距。本项目重点针对四、五年级的学生，开展科普课程，手工活动、实践活动等，同时持续提供全年度科普赋能当地学校科学课老师，使得更多学生可以间接受益，提升整体科普教育水平。
来自远方的温暖祝福
2024年结束，带走欢笑泪水，种下期待。回望经历挑战成长，拥抱变化。2025年新希望，愿温暖感动生根发芽，成为更好的自己，愿美好如约而至，开启新篇章。项目落地学校的师生发来新年祝福，让我们一起接受来自远方的温暖问候。
科学画廊
在学习了天文航空航天课程之后，贵州平塘县克度实验小学的同学们纷纷拿起手中的画笔，将对中国航天的崇敬和骄傲描绘出来，充满了奇思妙想。还有同学用简报的形式将所学知识用自己的方式表现出来，表达自己的理解。还有低年级的同学用所学的天文知识融汇到数学学科中，实现了跨学科学习的目的。
老师感言
在教授八大行星这一内容时，我深感学生们对宇宙的强烈好奇心。通过图片和视频展示，他们的眼睛里闪烁着探索的光芒，对行星的大小、颜色、表面特征等表现出浓厚兴趣，尤其在讨论地球的独特性时，积极思考生命存在的条件。
看到学生们在课后还热烈讨论八大行星相关话题，我感到欣慰，这激发了我进一步优化教学方法的决心，以便更好地引导他们探索浩瀚宇宙的奥秘，在他们心中种下热爱天文科学的种子。
——贵州平塘克度实验小学老师 石柳
从事小学科学教育多年，关于宇宙的知识在教科版科学课程中也有涉及。但是在常规科学课堂上，受限于课时和教材内容的编排特点，对于八大行星的学习显得比较匆忙。而在一片星空科学教室中，学生以课外兴趣小组的方式开展学习，学习时间有了很大的补充。同时得益于一片星空科普教室专业团队设计的课程内容，由浅入深，对于学生学习八大行星知识有着很好的帮助。有趣的模型制作，把书本文字转化成动手实践，趣味性增强了，有利于学生对于知识的掌握。对于一名普通的乡村科学教师来说，也提升了自己的教育教学水平。寓教于乐、教学相长，这就是一片星空科学教室的魅力吧。
——成都市新津区安西小学老师 赵州福
学生感想
当我带上VR眼镜，仿佛真的置身于宇宙中，八大行星就在我眼前，我能感受到它们巨大的体积和运行的轨迹。这种身临其境的感觉让我更加直观地理解了老师讲解的内容。通过这次活动，我对宇宙和八大行星产生了更浓厚的兴趣，希望能有更多这样的机会去探索未知的世界。
——贵州平塘克度第一小学学生 杨诗怡
在动手制作八大行星模型的时候，我感到非常兴奋，因为我能够将课堂上所学的知识应用到实践中。
——贵州平塘克度第一小学学生 余欣怡
通过“萤火虫教室”的学习，让我对“太阳”有了更深的了解。从太阳的神话故事到我们能用望远镜观测太阳观测太阳黑子真的太神奇了，我国的科学技术太伟大了。也非常感谢“一片星空”团队老师给我们提供的帮助，接下来的时间我会努力学习，长大以后也想你们一样帮助更多的人。
——新疆和田塔瓦库勒乡巴克墩村小学生 穆合塔尔·如则麦麦提
新的一年
萤火虫计划-乡村科普百校行
